今天卓伊沒來。馬哲瑞，最痛恨我的學生，而我最想教好的學生，問我：老師，我的口語是不是變好了？我覺得現在我不用很多時間來復習就可以考口語了！

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  • Apr 27 Sun 2014 15:47

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  • Apr 25 Fri 2014 18:49

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变好

今天教十一年级生词：变好。马哲瑞和卓伊都希望自己的汉语变好！我要努力达成他们的愿望。马哲瑞提到苏老师真的很好。卓伊则说前两年课堂里人很多，没办法好好学。

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  • Apr 16 Wed 2014 09:48

  • 畢業

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Adelaide 四月十一號到四月十六號

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ㄧ文化認為自己的文化比其他文化高級。


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  • Apr 05 Sat 2014 00:36

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  • Apr 02 Wed 2014 19:48

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很糟的一天。
先是簽證導致機票酒店未定。其次，白人溫弟隨口造謠，借告蔣老師狀陷我於不義。

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空歡喜：像小孩子放的氣球，上去不到幾尺，變爆裂歸於烏有，只留下忽忽若失的無名悵惘。（p.35,圍城，錢鐘書，1947)


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妹妹慢慢成熟了，必須開始學寫字了。平常有時讀注音。ㄧ開始很有興趣，之後經常不想看注音符號的書，畢竟是沒有意義的符號！因此決定從名字裡的注音開始。

 芸  

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  • Mar 28 Fri 2014 08:18

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  • Mar 10 Mon 2014 03:09

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Pragmatics is the study of how language is used in communication, concerned with appropriateness, both with regard to what is said in a particular context and how it is said. 

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Rod Ellis Second Language Acquisition pragmatics

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