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To visualize the language
以英文教学帮助motivation,但

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马哲瑞希望多听，听力练习

卓伊写字

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為學生創造Encounter

Reserach interest: MA in Digital Technologies for Language Teaching

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今天卓伊沒來。馬哲瑞，最痛恨我的學生，而我最想教好的學生，問我：老師，我的口語是不是變好了？我覺得現在我不用很多時間來復習就可以考口語了！

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  • Apr 25 Fri 2014 18:49

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变好

今天教十一年级生词：变好。马哲瑞和卓伊都希望自己的汉语变好！我要努力达成他们的愿望。马哲瑞提到苏老师真的很好。卓伊则说前两年课堂里人很多，没办法好好学。

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  • Aug 05 Mon 2013 21:00

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  • Mar 30 Fri 2012 19:47

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   今年我仍自願教初學者班。我想不是我耐心不夠，就是去年我中了頭獎。

 一進到班上，明明有年齡限制的班級，出現小一至二歲的小朋友。當然，為了不浪費資源，活動組負責人為增加人數接受了年齡不足的小朋友。 於是，班上有吸收超快的十三歲青少年，也有講百次也不懂的小一生，更有被其他老師唾棄流放到初級班的愛提恩。

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看看這些笑得那麼開心拍手嘉許的大人們，可不是小孩的媽，而是幕後最大功臣－老師

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